Objectifs visés : A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de : Déterminer les principes d’une démarche d’amélioration continue de la qualité Illustrer les concepts et les outils Mettre en œuvre les concepts et outils dans leur pratique Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Objectifs : Connaître et comprendre les enjeux du nouveau référentiel et du nouveau manuel Connaître les méthodes d’évaluations Savoir se préparer à la démarche d’évaluation Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants et [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Objectifs : Connaître et comprendre les enjeux du nouveau référentiel et du nouveau manuel Connaître les méthodes d’évaluations Savoir se préparer à la démarche d’évaluation Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants et [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Objectifs : Réaliser des accompagnés traceurs Réaliser des traceurs ciblés et des audits système sur les thématiques suivantes : Droits de la personne accompagnée Accompagnement à la santé Démarche qualité et gestion des risques Préparer la gouvernance, les professionnels et les membres du [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » La HAS a transformé la procédure d’évaluation des ESSMS, propose de nouvelles de méthodes d’évaluation, un nouveau système d’information (Synaé). Cette procédure se veut plus simple et les établissements sont autonomes dans la préparation de l’évaluation. Objectifs : Comprendre les exigences de la [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer des démarches d’évaluation par la méthode du patient traceur. Objectifs : Connaître et comprendre les enjeux du nouveau référentiel et du nouveau manuel Connaître les méthodes d’évaluations Savoir se préparer à la démarche d’évaluation [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Evaluation Qualité Sécurité des Soins » Cette formation-action réunit les professionnels d’une (des) équipe(s) souhaitant développer des démarches d’évaluation par la méthode du patient traceur. Objectifs : Connaître les 3 méthodes d’évaluation et leurs objectifs S’approprier les méthodes pour être en mesure de les déployer Se préparer à l’évaluation Méthode [...]
Lire la suite
Cette journée s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité » Objectifs : Connaître les exigences et recommandations S’approprier le Référentiel Identifiant National de Santé Fiabiliser l’identification du patient/résident tout au long de sa prise en charge/accompagnement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur une formation interactive avec une partie cognitive d’acquisition des connaissances [...]
Lire la suite
Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité » Objectif : Connaître les principes d’une démarche d’amélioration continue de la qualité Connaître les clés pour promouvoir une dynamique qualité au sein de son établissement Méthode pédagogique : La pédagogie repose sur l’alternance d’apports théoriques et de mises en pratiques. L’expérience des participants [...]
Lire la suite
Cette action s’inscrit dans la thématique « Coordonner la démarche qualité et sécurité » Objectif : Connaître les principes d’une démarche qualité / démarche d’amélioration continue Prendre conscience du rôle de chacun pour améliorer la qualité et la sécurité des accompagnements Sensibiliser les professionnels aux notions de la culture de sécurité Méthode pédagogique : La pédagogie repose [...]
Lire la suite